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刻骨 - 2009/10/9 11:45:00
调虎离山
老师：“什么叫‘调虎离山’？”
学生：“譬如考试的时候，校长忽然把老师从教室叫了出去，这就叫
做‘调虎离山’。”
刻骨 - 2009/10/9 11:46:00
造句
老师叫学生用“绠短汲深”造句，一个学生不懂这个词的含义，就写
道：“我的一位朋友能用‘绠短汲深’造句。”
过了几天，学生取回作业本，只见老师在后面批道：“那么，请问你
自己呢？”
刻骨 - 2009/10/9 11:48:00
十分文采
有一天，老师出了个题目．让学生做文章。朱军绞尽脑汁，半晌也没
有写出一个字。实在没法，他只好找来大文豪韩愈、苏东坡的名篇，东摘
西抄、七拼八凑起来。
当他向老师交文章时，还自鸣得意地问道：“老师，您好好看学生这
篇文章，看它写得有几分文采？”
老师接过文章，从头到尾看了一遍，然后轻轻地一笑说：“十分文采！”
朱军一听，高兴极了，赶忙向老师说：“请老师给批点批点，学生也
好回家向父亲报喜呀！”
这时，老师带着讽刺的口吻说：“你的文章里面，有韩愈的五分文采，
还有苏东坡的五分文采，合在一起。不就是十分文采了吗？”
刻骨 - 2009/10/9 11:48:00
乱话三千
某中学学生，语文程度极低。学期考试时，该生搜索枯肠，勉强成
300余字完卷。语多文不对题，且无妙可言。教师阅完，大为惊叹，于卷
未批曰：“文虽仅300字，已大有可观。如果加2700字，好成乱话三千矣。”
刻骨 - 2009/10/9 11:48:00
杂文
老师：“作文贵在主题鲜明，条理清楚，可你那篇作文东拉西扯，真
可谓杂乱无章啊！”
学生：“老师，我是写的杂文。”
刻骨 - 2009/10/9 11:49:00
师生对话
老师：“写文章，要注意观察，向实践学习。唐朝大诗人杜甫观看孙
二娘舞剑，就从中学到了很多知识，你们要向杜甫学习。”
学生：“看舞剑，真好玩，可惜孙二娘早死了，到哪儿去看呢？”
刻骨 - 2009/10/9 11:50:00
算术更劣
教师：“你习字的分数太少了。我叫你写100张拿来，你只写了75
张。”
学生：“可见我的算术更不行。”
刻骨 - 2009/10/9 11:51:00
习题
学生：“这道题我已经做了6遍了。”
教师：“好极了。”
学生：“这儿是6个答案。”
刻骨 - 2009/10/9 11:52:00
不可乱借
数学老师同学生赵能道：“15减9是多少？”
赵能道：“5怎可以减9呢？”
老师道：“个位不够时，就当向十位去借1当10。”
赵能道：“我不敢借。母亲昨天才说过：借债是件不好的事。”
刻骨 - 2009/10/9 11:53:00
雀斑
英文女教师： “eye，是什么东西？”
学生：“不晓得！”
英文女教师：“看我鼻子的两边是什么？”
学生：“是雀斑！”
刻骨 - 2009/10/9 11:54:00
无牙动物
教师问道：“没有牙齿的动物，你们知道吗？”
有一个学生忙问：“人是动物不是？”
教师说是。
那学生说：“那么，王家的老太太，就是没有牙齿的动物。”
刻骨 - 2009/10/9 11:55:00
在胃南面
生理教师问学生道：“肠在胃的哪一面？”
一学生答道：“肠在胃的南面。”
教师听了很诧异。学生道：“地图上有指南针，凡在下边的，都说是
南面。我想生理图当然一样的。”
刻骨 - 2009/10/9 11:55:00
试霉简法
教员问学生道：“试验毒药，有何良法？”
一学生回答道：“这是很容易的，只要把药吃了，死的即有毒，不死
的即无毒。”
刻骨 - 2009/10/9 11:56:00
热带肥人
老师道：“无论何物一热就膨胀。”
学生道：“那未，老师，住在热带里的人，岂不时时都在膨胀吗？”
刻骨 - 2009/10/9 11:57:00
空洞话
教师：“为何要研究航空？”
学生：“因为将来陆地上恐有人满之患，所以要研究航空。一切事业，
将来建设在空中，完成居空、吃空、著空、行空的大计划。”
教师：“你的话太辽阔，不着边际。”
学生：“因为先生问的是虚空事业，所以我答的是空洞话。”
刻骨 - 2009/10/9 11:57:00
成功之母
教师：“谁来回答，郑成功是什么人？”
学生：“郑成功是谁我不知道，可我知道谁是他的母亲。”
教师奇怪地问：“你知道他的母亲？”
学生：“是的．他的母亲叫失败，失败是成功之母嘛！”
刻骨 - 2009/10/9 11:58:00
说明什么
老师：“如果你的裤子的一个口袋里有二十马克，而另一个口袋
里有五十马克，这说明什么？”
学生：“这说明我穿的不是自己的裤子。”
刻骨 - 2009/10/9 11:59:00
李白近视眼
老师问学生：“你对李白的‘床前明月光，疑是地上霜’
这两句诗有何感想？”学生：“李白一定是个近视眼。”
刻骨 - 2009/10/9 12:00:00
给多少钱
老师教育学生：“多少钱也出卖不了自己对亲人的爱，我给100美金，
你能打你父母吗?
学生立即问：“我打我姐姐，你给多少钱?
刻骨 - 2009/10/9 12:01:00
感谢
去年我在一所小学做义工，向一群天真活泼的二年级学生讲“感谢”的重
要性。我发给每人一张印好的表格，叫他们在上面圈出认为应该感谢的人，其中
包括家庭成员，譬如父母、兄弟、姊妹等。
我听见一个女孩对她的邻座说：“我不能感谢我的兄弟，因为我没有兄弟
“圈吧，”她的邻座回答，“正是因为他没有出生，你更应该感谢他！”
刻骨 - 2009/10/9 12:02:00
退学
教师：“你刚上半年高中，为什么就要退学呢?”
学生：“因为考虑到我现在的学历，已经超过了华罗庚先生，用不着再上学了。”
刻骨 - 2009/10/9 12:03:00
武则天是大数学家
历史教师：“你知道武则天是什么人吗?”
学生：“武则天是数学家。五过则添，就是发明四舍五入的那位大数学家。”
刻骨 - 2009/10/9 12:03:00
有口皆杯
先生，“有口皆碑，怎样解？”
学生，“有口皆杯的意思，是说：凡杯，都有口，如酒杯、茶杯等。”
刻骨 - 2009/10/9 12:04:00
谁最聪明
小学教师在给学生讲北宋丈彦博灌水取球的故事。讲完后，她问：
“文彦博聪明不？”
“聪——明！”大家齐声喊，只有一个小女孩坐在那里沉思。
老师走过去问：“你在想什么呢？”
“我在想橡胶在我国是什么时候发明的？”
刻骨 - 2009/10/9 12:05:00
先睹为快
老师：“什么叫做‘先睹为快’？”
学生：“就是……就是先看看答案，然后再来回答，这样做习题就比较快。”
刻骨 - 2009/10/9 12:05:00
调虎离山
老师：“什么叫‘调虎离山’？”
学生：“譬如考试的时候，校长忽然把老师从教室叫了出去，这就叫做‘调虎离山’。”
刻骨 - 2009/10/9 12:06:00
十分文采
有一天，老师出了个题目．让学生做文章。朱军绞尽脑汁，半晌也没有写出一个字。实在没法，他只好找来大文豪韩愈、苏东坡的名篇，东摘西抄、七拼八凑起来。
当他向老师交文章时，还自鸣得意地问道：“老师，您好好看学生这篇文章，看它写得有几分文采？”
老师接过文章，从头到尾看了一遍，然后轻轻地一笑说：“十分文采！”
朱军一听，高兴极了，赶忙向老师说：“请老师给批点批点，学生也好回家向父亲报喜呀！”
这时，老师带着讽刺的口吻说：“你的文章里面，有韩愈的五分文采，还有苏东坡的五分文采，合在一起。不就是十分文采了吗？”
刻骨 - 2009/10/9 12:07:00
乱话三千
某中学学生，语文程度极低。学期考试时，该生搜索枯肠，勉强成
300余字完卷。语多文不对题，且无妙可言。教师阅完，大为惊叹，于卷
未批曰：“文虽仅300字，已大有可观。如果加2700字，好成乱话三千矣。”
刻骨 - 2009/10/9 12:07:00
试题
填空：绞尽——汁
学生们这样作答：
甲：绞尽墨汁。
乙：绞尽乳汁。
丙：绞尽果汁。
丁：绞尽汤汁。
老师批语：绞尽脑汁也没写出绞尽脑汁。
刻骨 - 2009/10/9 12:08:00
师生对话
老师：“写文章，要注意观察，向实践学习。唐朝大诗人杜甫观看孙二娘舞剑，就从中学到了很多知识，你们要向杜甫学习。”
学生：“看舞剑，真好玩，可惜孙二娘早死了，到哪儿去看呢？”